Educación Financiera Liceo Cónsul Educación Primaria

Hola a tod@s,  Último proyecto de curso y estamos tan cansados como ilusionados. En este proyecto vamos a desarrollar un periódico digital entre todos los alumnos de primaria, desde los peques de primero hasta los mayores de sexto con pie y medio en secundaria. El objetivo principal de esta actividad es la incorporación de la educación financiera para contribuir a la mejora de la cultura financiera de los alumnos, cuya finalidad es que los jóvenes sean capaces de extrapolar estos conocimientos y habilidades a su vida cotidiana, personal y familiar. Objetivos Generales de la etapa trabajados en el Proyecto Primaria: -           Adquirir hábitos económicos sanos -           Tomar buenas decisiones sobre nuestro dinero y patrimonio -           Conseguir un bienestar personal y familiar -        ...

Columna de opinión Nuestros peques de primaria son los que abren este diario especial del colegio Liceo Cónsul. ¿qué les parecerá todo esto del ahorro? Veamos sus opiniones en estos bonitos murales: Columna de cultura Bueno, continuamos con el decálogo acerca de los conceptos más importantes que tenemos que tener más en cuenta y que nuestros redactores y redactoras de primero de primaria han plasmado en estos bonitos murales: Pasatiempos Ahora que viene el veranito ¿qué mejor manera de pasar el rato que con este maravilloso pasatiempos que han elaborado los alumnos de primero de primaria? ¡Última hora! Mercadillo Los alumnos de primero y segundo de primaria han realizado un mercadillo para poner a prueba sus conocimientos acerca de la economía aprendidos durante este proyecto. ¿Qué os parece?

Columna de opinión. ¿Que le sucederá a Carlita la princesita? Nuestros alumnos de segundo opinan al respecto. Descubre sus opiniones: 2ºA:       ¿Qué hubieran decidido ustedes? El parque, porque puedes jugar con la gente, los amigos y divertirte.         ¿Qué enseñanza les dejó el cuento? Nos enseña a valorar las cosas, a ser paciente y esperar a cuando sea reina para tener vestidos bonitos, a no ser egoístas ni caprichosos.         ¿Carlita era caprichosa? Si         ¿Por qué al final escogió el parque y no el vestido? Porque quería jugar con sus amigos, es divertido y le hace feliz.      ¿Qué enseñó el hada a Carlita al concederle solo una de las dos cosas que a ella le gustaban? Le enseñó que no se puede tener todo, a valorar las cosas buenas de las cosas y a saber elegir entre los beneficios de cada cosa. 2ºB: ¿Qué hubieran deci...

Columna de opinión. Les hemos planteado a nuestros chicos y chicas una bonita historia acerca de José, un criador de caballos, ¿qué les habrá parecido? Pues estas son las opiniones conjuntas de los tres cursos resumidas en una bella frase : Además han realizado varios mapas conceptuales relacionados con el tema.y los conceptos tratados en el cuento ¿Qué os parecen? Además nuestros redactores jefa han estado elaborando unas historias de lo más chulas repasando algunos de los conceptos más importantes tratados durante la historia como por ejemplo bienes, servicio, trabajo... 

Columna de opinión. ¿Qué opinarán nuestros alumnos de cuarto del cuento de Nicolás? Veamos las actividades que ha realizado cuarto de primaria acerca del cuento, nuestros redactores y redactoras han elaborado unos bonitos murales y trípticos en los que han expresado sus opiniones sobre el texto , han elaborado unos presupuestos adaptándose a un sueldo o ingresos determinados y para concluir han definido algunas palabras importantes relacionadas con el ahorro como ingreso, gasto, presupuesto... esperemos que os sean de utilidad.

Columna de opinión ¿Qué te ha parecido el cuento? Los alumnos de quinto de primaria nos muestran sus opiniones acerca del cuento de los monos bubuanos Nuestros redactores de quinto de primaria nos han aportado sus comentarios acerca del cuento leído que, como en tercero, han resumido en un mural con las conclusiones generales de las tres clases: Además nos han enseñado cómo cambia el precio de un artículo dependiendo de dónde lo compremos y nuestros redactores de quinto así nos lo hacen ver en estas comparativas de precios: ¿Cómo llevamos el refranero español? Aquí tenemos algunos refranes que nuestros redactores y redactoras han creado para concienciarnos acerca del consumo responsable: Además y como actividad extra han realizado este bonito mural representando lo que sería un eslogan para resumir el espíritu de esta página:

Columna de opinión ¿Qué te ha parecido el cuento? Nuestros chicos y chicas de sexto opinan acerca del cuento acerca de la familia de Julia: 6ºA: Nos ha gustado mucho porque esta historia demuestra que podemos conseguir cualquier cosa ahorrando y con paciencia. Te arriesgas mucho si apuestas dinero o cosas valiosas ya que puede ser que las pierdas y te quedes sin ellas. Tampoco hay que gastarte el dinero tontamente en cosas que no sabes si vas a necesitar en un futuro y cuyo dinero puedes utilizar para cosas más útiles. 6ºB: En nuestra opinión está bien ahorra porque nos puede servir para una buena causa en el futuro, como por ejemplo, para lo que hace Alejandro, y Julia que fueron los que ahorraron correctamente hasta el final del año. Sin embargo Moncho recogía todas las monedas que le entregaba su abuelo pero se las gastaba al momento apostando sin saber que podría perder todo su dinero. Por otra parte Rubén y Pablo, los más pequeños, decidieron gastarse todo el d...